Ao avaliar a competência de um professor em inglês, você pode usar adjetivos comparativos para fazer comparações entre diferentes aspectos ou entre diferentes professores. Os adjetivos comparativos são formados de duas maneiras principais, dependendo do tamanho da palavra.
Para adjetivos curtos, como "tall" (alto), "short" (baixo), "fast" (rápido) e "slow" (lento), você adiciona "-er" ao final do adjetivo. Por exemplo, se você quer dizer que um professor é mais alto que outro, você diria "He is taller than the other teacher."
Para adjetivos longos, com duas ou mais sílabas, como "intelligent" (inteligente), "professional" (profissional) e "interesting" (interessante), você não adiciona "-er". Em vez disso, usa a palavra "more" antes do adjetivo. Por exemplo, para dizer que um professor é mais interessante que outro, você diria "He is more interesting than the other teacher."
Existem algumas exceções importantes que você precisa memorizar. Por exemplo, o adjetivo "good" (bom) se torna "better" (melhor) e "bad" (ruim) se torna "worse" (pior).
Quando estiver usando esses comparativos em frases, sempre use a estrutura "[Adjetivo comparativo] + than + [objeto da comparação]". Isso ajuda a manter sua avaliação clara e direta.
Por fim, lembre-se de que os adjetivos comparativos são muito úteis para expressar sua opinião de forma objetiva e fundamentada sobre as habilidades de diferentes professores. Isso pode ser especialmente útil em discussões acadêmicas ou em avaliações formais.